•     今年我第一次参与1205义工成长日的活动组织,并且分配到了一个颇为艰巨的任务:负责组织最后一天下午的分享活动。
        最开始是因为我和Heaven分享了关于“Free U”的想法,并且她很喜欢,还希望将其纳入1205的课程范...

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    • 12 4 日的课程中, " 反思性的文化导览” 已报满,不建议第二轮报名的义工再报此门课。
    •   “戏剧元素在教学中的应用” “从公民社会走向和谐社会” “音乐与创意” “全球贸易工作坊” 等四门工作坊还有较多名额,推荐各位朋友报名:)
    • 12月4日其他课程情况,请点击【第一轮课程名单公布】12月4日课程通过名单(1) 

     

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    义工成长日第一轮报名确认名单如下,感谢大家的支持:

     

    • 已通过报名的朋友,我们分别会:在义工加油站的博客上公布名单,以及手机短信通知。
    • 请通过报名的义工,当日准时参加工作坊。若事非得已必须请假,请提前联系告知: volunteers.1205@gmail.com
    • 12 3 日的课程中,“时间管理” 已报满,不建议第二轮报名的义工再报此门课。
    •   “小昆虫 大精彩” “活动摄影” “你的家乡特产” 等三门工作坊还有较多名额,推荐各位朋友报名:)

     

     

  • 义工成长日第一轮报名确认名单如下,感谢大家的支持:

    • 已通过报名的朋友,我们分别会:在义工加油站的博客上公布名单,以及邮件和手机短信通知。
    • 请通过报名的义工,当日准时参加工作坊。若事非得已必须请假,请提前联系告知: volunteers.1205@gmail.com
    • 12 4 日的课程中, " 反思性的文化导览” 已报满,不建议第二轮报名的义工再报此门课。
    •   “戏剧元素在教学中的应用” “从公民社会走向和谐社会” “音乐与创意” “全球贸易工作坊” 等四门工作坊还有较多名额,推荐各位朋友报名:)
  • 地球是宇宙的中心吗?

    千百年来,人们一直对此深信不疑。
    直到有一天,有人提出,地球不是宇宙的中心,太阳才是。

    我们希望邀请您,在今年1205活动期间,反转你的思维
    向世界/向自己,问几个为什么——
    为什么不可以换个角度看世界?
    为什么不可以像小朋友那样看世界?
    为什么我们不可以活得更快乐?
    为什么我们不能想办法让公益变得更好玩?
    ……

    答案就在我们中间--
    我们邀请您作为主角,
    分享您的看法:

    每人3分钟限时演讲,连珠炮式的抛出你的想法吧!

    这里没有人嘲笑你
    所有的想法都会被欣赏

    您的想法将有机会
    与他人的想法进行杂交
    产生出新的想法
    也许还会有人给您出主意
    帮助您实现您的狂想

    这是属于任何有想法的公益人的舞台
    反转实验室——三分钟快速演讲
    期待您的参与。

     

    时间:124 1400-1700

    地点:广州市铁一中学(广州市越秀区东兴南路文化里13号)

     

    活动流程:

    1330  签到

    1400  相见欢

    1430  宣布规则

    1500  快速演讲/反馈

    1630  再聚首

    1700  Happy Ending

     

    报名请击入:http://www.askform.cn/123724-207897.aspx

     

     

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    每个儿童都爱看图画书、爱听故事,在儿童的世界里,绘本是接触外面世界的一个重要桥梁,说故事更是幼儿教学每天都进行的。美感教育着重经历,这次工作坊藉图像丰富的绘本故事书为核心,与参与者进行肢体、视艺、创意戏剧活动,经历书中的事物及情节,体验绘本教学链接知识、技巧及情意的培育。

     

    【关于课程】

    运用绘本发展视觉艺术及其他综合艺术的创意学习

    Ÿ  如何透过视觉艺术元素进行绘本的深刻阅读

    Ÿ  讨论绘本中的故事、绘图与设计版面 :如何呈现故事情境,情意及气氛

    Ÿ  掌握 Story Board 的创作概念 : 如何透过简单的创意画面进行故事创作

    Ÿ  如何从文字及结事结构链接至音乐、律动及创意戏剧活动

    Ÿ  如何进行综合艺术活动设计

    活动形式 : 体验性综合艺术活动、小组讨论、创作及分享

     

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    对于乡土认同的教育,我们:

    能不能运用艺术,而不仅仅是说和教?能不能走到现场,而不仅仅待在教室?能不能透过历史,引发更深更广的思考?


     

    「古迹剧场」让参与者与历史掌故对话,探究和反思社会、民生、伦理等议题。此创新及互动的剧场教学模式促进参与者参与及自主学习,培养他们独立思考、批判、表达和创意能力,诱发学习历史的兴趣。

    【关于课程】

    Ÿ   TEFO筹备过去两届古迹剧场的经验及心得

    Ÿ   过程剧场的教学示范及戏剧习式的应用

    Ÿ   古迹剧场/博物馆剧场的不同形式及片段分享

     

  • 本届义工成长日将于123日和4日举行。活动分为多个部分,包括:“课程集市”、“特邀课程”、“多元艺术演出”、“FREE-U”及“反转实验室”等。 

    多元艺术作为本次活动特色之一,旨在为义工及公众呈现不同艺术演出的方式,展示公益志愿服务的不同手法及成果。同时,我们期待透过多元艺术的演出,为义工带来新的思考及启发,推动更多元手法更丰富的公益行动的发展。

     


  • 人类一方面努力寻找一个更加美好的生活,但过度追求发展
    价值观令身体及思想被调教至单一化模式化,这是无法补救的。另一方面我们对内心探问, 思索生命的本质面对人性的复杂和生存的无奈唯有脱下一层层皮相才能重新觉察到自己的呼吸和存在

    稻草人就是在这种状态和社会环境下生出来的为自身找一个立足点, 以一种合适的步伐与社会环境建立新的连系

     

    “梦蜇- 稻草人”将大量运用肢体默剧小丑剧等不同的手法元素藉着身体反复思考自己与环境的关系, 盼望能与那些被遗忘的人和事来一次重新的对话…

     

    本剧曾于香港艺穗会台北艋舺剥皮寮老街广州水边吧演出,好评如潮。

    2011年义工成长日”特别邀请Danny孙国富把“梦蜇- 稻草人”广州再现。

  • 一个和观众平等的舞台,四个故事;

    四个似乎无关的故事,却就此发生在我们身边;

    看起来毫无关系,却有它们的共通性,

    自己的故事、亲子的故事、父母的故事,学生故事。

     

    这是一个360度环形舞台。

    观众在中间,演员在“四角”

    四个场景,N个戏剧互动参与手法,期望带给你我他更多角度。

     

    这是一个演出,也是一种戏剧教育的手法;

    演出、参与、思考、讨论、交流,

    也许,你还会看到

    不同的可能性,改变的存在,你的希望……

    戏剧已不仅仅是一种艺术形式,

    新的手法,期望给你体验……

    【演出团队】:原“四角故事”的原班演员加上初涉应用戏剧的一群义工,重演了属于这次的“四角故事”,他们来自“木棉剧团”、“灯塔计划”、“vbus义工加油站”等7个义工机构。一个由非戏剧专业的义工共同创作的教育剧场在“2011义工成长日”演出,有着非常特殊的意义。